ESTUDIÈ LA PRIMARIA EN UNA ESCUELITA ESTATAL, DONDE LA PROMOCIÒN DE 48 ALUMNAS , 37 SON PROFESIONALES O POR LO MENOS ESTUDIARON EN UNIVERSIDADES E INSTITUTOS SUPERIORES DE LOS CUALES 4 SON COMERCIANTES , Y OTRAS MADRES DE FAMILIA OFICIO EL HOGAR. MAS DEL 50% HAN LOGRADO SUPERAR ESA CRISIS EDUCATIVA , EN EL AÑO 68, LA SECUNDARIA EN OTRA ESCUELA ESTATAL , DONDE CASI LA MITAD SON PROFESIONALES O EMPRESARIAS, COMERCIANTES Y DIRIA QUE 5 O 6 SE HAN DEDICADO AL HOGAR.
UNA PROMOCION QUE TIENE COMO LEMA SELHENI, SIEMPRES ESTAREMOS LUCHANDO HASTA ENCONTRAR NUESTRO IDEAL. EN LOS AÑOS 70s.
HOY EN DÌA TENIENDO COMO EJEMPLO LAS MISMAS ESCUELAS, SON MUY POCOS LOS QUE TERMINAN LA SECUNDARIA, Y MUCHAS MADRES DE FAMILIA JOVENES ENTRE 14 Y 18 AÑOS, DONDE LAS CALIFICACIONES SON BAJAS, SOBRE TODO EN COMPRENSION LECTORA Y MATEMATICAS.
LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE SE HAN AGUDIZADO MAS.
DONDE SE ENCUENTRA LOS PROBLEMAS NO ESTA SOLAMENTE EN LA POLITICA EDUCATIVA SINO EN LO MAS SIMPLE DE ESTA ESTRUCTURA COMO SON LAS PROGRAMACIONES CURRICULARES DEL AULA. PARTIENDO DE UNA REALIDAD QUE NO ES LA PROPIA. CUANDO CONSTRUYEN LA EDUCACION , LA CONSTRUYEN EN DONDE SE HAN QUEDADO, NOOOOOOO, DEBE DE REORGANIZARSE MAS QUE NADA EN EL PASO DE LA INSTITUCIÒN AL PASO DEL SALON DE CLASES.
DIRECCIÒN, COORDINACION, SUPERVISION, MAESTRO, PADRES DE FAMILIA -ALUMNOS.
